• Fotografía
  • Mi PLE
  • Sobre este blog
  • AyCom

Aprendizaje infinito

~ Es fantástico el intercambio, el encuentro, compartir, colaborar… y aprender juntos

Aprendizaje infinito

Publicaciones de la categoría: e-learning

Educación y capacitación a través de Internet. Procesos y entornos de enseñanza/aprendizaje en entornos virtuales.

Сollection of 11 sources with learning activities

20 sábado Jun 2015

Posted by Manuela Ruiz in e-learning

≈ Deja un comentario

Etiquetas

recursos

A couple of learning activities for writing won’t hurt you.

Sourced through Scoop.it from: unplag.com

See on Scoop.it – E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.

Diseño y creacion de Escenarios de Aprendizaje Inclusivos y Ubícuos con E-learning!

14 domingo Jun 2015

Posted by Manuela Ruiz in e-learning

≈ Deja un comentario

Etiquetas

aprendizaje inclusivo, escenarios de aprendizaje

El aprendizaje más efectivo se encuentra en el centro de trabajo. La educación que se basa en la creación de una red de aprendizaje personal, …es la educación real….

juandon. Innovación y conocimiento

de Juan Domingo Farnós i Miró

como-disec3b1ar-zapatos-horma

Realizamos análisis de las necesidades, cuando necesitamos establecer prioridades en la confección de formación, basándonos en las expectativas que los aprendices demandan…sería como establecer  un elemento de diseño (o revisión) , confeccionar Escenarios de Aprendizajes que se adapten a ellos, y en el mejor de los casos, dejarles a ellos que participen, para que estas “creaciones” se adapten mejor a ellos.

Su propósito es establecer los principales resultados de aprendizaje y necesidades en el diseño y la ejecución de una actividad o curso de aprendizaje.Las necesidades se refieren a las características, problemas y posibles limitaciones de los estudiantes (o de otros interesados pertinentes). El análisis trata de coincidir con las técnicas posibles o propuestas y materiales a estas necesidades y así determinar si el diseño es adecuado a los objetivos previstos.

Buen diseño del curso debe separar los extremos de los medios. ”Estamos constantemente en el…

Ver la entrada original 1.828 palabras más

Experiences in Self-Determined Learning: Moving from Education 1.0 Through Education 2.0 Towards Education 3.0

26 jueves Feb 2015

Posted by Manuela Ruiz in e-learning

≈ Deja un comentario

Etiquetas

experiencias aprendizaje

Determinado Autoaprendizaje o heutagogy está ganando interés por parte de los educadores de todo el mundo interesados en un enfoque basado en la evidencia para el aprendizaje. Que se funda en la investigación del cerebro y una amplia investigación sobre cómo aprenden las personas el aprendizaje autodeterminado es particularmente popular entre los interesados en enfoques innovadores para el aprendizaje. Este libro editado es el cebador perfecto en el aprendizaje autodeterminado o heutagogy. Se compone de un capítulo introductorio que explica los principales conceptos y principios de este enfoque emocionante para la práctica educativa. Esto es seguido por 16 capítulos que describen la experiencia de los profesionales en el uso de la aproximación. Estas experiencias provienen de una amplia variedad de intereses, incluyendo la educación escolar, educación superior, formación en el trabajo, la consultoría, la formación permanente, la capacitación y la educación de la comunidad. Lleno de vínculos a recursos, sitios comisariada y foros de discusión, esta es una valiosa «cómo» libro para el profesional interesado y teórico por igual ..

Source: usergeneratededucation.wordpress.com

See on Scoop.it – E-Learning-Inclusivo (Mashup)

Regulación europea sobre protección de datos en formación #eLearning

20 sábado Dic 2014

Posted by Manuela Ruiz in Diseño tecnopedagógico, e-learning

≈ Deja un comentario

Etiquetas

elearning

Source: ojulearning.es

See on Scoop.it – Admón. Pública y #DO

Adaptatividad y Learning Analytics: Sinergías para el futuro de la formación online.

20 sábado Dic 2014

Posted by Manuela Ruiz in e-learning

≈ Deja un comentario

Etiquetas

aprendizaje colaborativo, sinergias

Adaptatividad y Learning Analytics: Sinergías para el futuro de la formación on-line Seminario Aprendizaje Adaptativo y Gamificación Universidad Internacional …

Source: www.slideshare.net

See on Scoop.it – Pedagogía2.0

Aprendizaje colaborativo online: ¿Es efectivo o no?

20 sábado Dic 2014

Posted by Manuela Ruiz in e-learning

≈ Deja un comentario

Etiquetas

aprender en red, aprendizaje colaborativo

El Aprendizaje Colaborativo online debe contar con determinados elementos para su planeación e implementación en cursos escolares o de capacitación.

Source: info.shiftelearning.com

See on Scoop.it – Pedagogía2.0

Aprender en red, aprender de otra manera. Jordi Adell

27 sábado Sep 2014

Posted by Manuela Ruiz in e-learning

≈ Deja un comentario

Etiquetas

aprender en red, aprendizaje, eprofesional

Source: www.youtube.com

¡Buena reflexión! Aprender en red. 

See on Scoop.it – social learning

De la Formación Online al aprendizaje social y conectado – Ibercampus.es

27 sábado Sep 2014

Posted by Manuela Ruiz in e-learning

≈ Deja un comentario

Etiquetas

aprendizaje social, interactividad

De la Formación Online al aprendizaje social y conectado Ibercampus.es La Escuela de Organización, pionera en la formación online desde 1997, ha sido la primera Escuela de Negocios española en incorporar desde hace cinco años el mobile learning en…

Source: www.ibercampus.es

See on Scoop.it – Pedagogía2.0

10 lessons learned from MOOCs

10 miércoles Sep 2014

Posted by Manuela Ruiz in e-learning

≈ Deja un comentario

Etiquetas

autoaprendizaje, MOOC

From what works best to clues about the model’s future viability, what have massive open online courses taught us?

Source: www.educationdive.com

See on Scoop.it – Pedagogía2.0

Cómo crear una comunidad de aprendizaje

19 sábado Jul 2014

Posted by Manuela Ruiz in e-learning

≈ Deja un comentario

Etiquetas

aprender en red, aprendizaje colaborativo, comunidad aprendizaje

En anteriores post he comentado las condiciones que se deben dar para que se produzca aprendizaje en una comunidad. Todas ellas se basan en la interacción entre las personas que conforman la comuni…

Source: innovacioneducativa.wordpress.com

← Entradas anteriores

Buscar, filtrar, organizar, crear remix, aprender, compartir, …

  • Registro
  • Acceder
  • Feed de entradas
  • Feed de comentarios
  • WordPress.com

Entradas recientes

  • ¿Cómo son las webs gubernamentales COVID19 a lo largo del mundo?
  • Guía breve para transformar actividades docentes presenciales en actividades online por motivo del Coronavirus.
  • Evaluación auténtica
  • «No somos la escuela del fracaso y la incapacidad: carta abierta para políticos, grandes empresarios y periodistas», vía Fernando Trujillo
  • A veces es bueno quedarse al margen

Archivos

Categorías

Etiquetas

#pbl alfabetización digital aprender en red aprendizaje aprendizaje colaborativo aprendizaje social aprendizaje sXXI Chrome ciudadanía activa competencia digital competencias siglo XXI contar historias crear historias crear recursos didácticos creative commons cómo crear historias desarrollo profesional didáctica diseño-instruccional Drive e-book e-portafolio educación Educación S.XXI elearning eprofesionales Estrategias aprendizaje evernote flipped-classroom Formación profesorado fotografía Y móvil gestión información google Google Drive habilidades blandas herramientas herramientas 2.0 hiperconexión html identidad digital infografía infografías infoxicación innovación instagram inteligencia colectiva inteligencias múltiples Internet investigación lectura MOOC moodle PLE PLN presentaciones productividad profesorado publicar RA recursos recursos2.0 recursos didácticos recursos vídeo redes sociales retoque fotográfico rúbricas storytelling TAC TiC trabajo colaborativo Twitter uso TIC web2.0 web20 windows

Categorías

Administración2.0 Aprendizaje AyCom Cloud Computing Competencia Digital Comunicar Curación de contenidos Desarrollo Organizacional Diseño tecnopedagógico Diseño Web e-learning Enseñanza Escribir Evaluación Fotografía Gestión Información Herramientas y Tecnología Metodologías Activas Orientación Pedagogía PLE-PLN Recursos didácticos Redes Sociales Social Media Software libre Storytelling TIC-TAC-TEP

Timeline @ManuelaRuiz

  • Las redes sociales son los Leporellos de nuestro mundo virtual. Alimentando el narcisismo y la pulsión coleccionist… twitter.com/i/web/status/1… 2 hours ago
  • "Cuando una persona empieza a gobernar su atención y se da cuenta de que también hay muchas cosas positivas a su al… twitter.com/i/web/status/1… 3 hours ago
  • Reflejos en #fotografia: Un Puñado de Consejos para Sacarles Partido dzoom.org.es/fotografia-ref… vía @dzoom 12 hours ago
  • RT @disfrutalacienc: (Jean Cocteau) “No se debe confundir la verdad con la opinión de la mayoría”. https://t.co/Ww0oDjmHWd 1 day ago
  • RT @anafsancho: @PatriciaVeraG @imgende Existen varías repositorios de actividades con DUA: juntadeandalucia.es/educacion/port… / https://t.co/Kvuudnut… 1 day ago
Follow @ManuelaRuiz

Favoritos en Twitter

Mis tuits

RSS Blog: Aprender y Compartir

  • Se ha producido un error; es probable que la fuente esté fuera de servicio. Vuelve a intentarlo más tarde.

Free Software, Free Society

Sociales

  • Ver perfil de manelar en Facebook
  • Ver perfil de ManuelaRuiz en Twitter
  • Ver perfil de Manelar en Instagram
  • Ver perfil de Manelar en Pinterest
  • Ver perfil de Manuela Ruiz Romero en LinkedIn
  • Ver perfil de UC7DVDI7h8GZZ-LiYpCO0dkA en YouTube
  • Ver perfil de user10147495 en Vimeo
  • Ver perfil de Manelar1 en Flickr
  • Ver perfil de tamizando en Tumblr

Crea un blog o un sitio web gratuitos con WordPress.com.

Privacidad y cookies: este sitio utiliza cookies. Al continuar utilizando esta web, aceptas su uso.
Para obtener más información, incluido cómo controlar las cookies, consulta aquí: Política de cookies
  • Seguir Siguiendo
    • Aprendizaje infinito
    • Únete a 62 seguidores más
    • ¿Ya tienes una cuenta de WordPress.com? Accede ahora.
    • Aprendizaje infinito
    • Personalizar
    • Seguir Siguiendo
    • Regístrate
    • Acceder
    • Denunciar este contenido
    • Ver sitio web en el Lector
    • Gestionar las suscripciones
    • Contraer esta barra