Archivos de etiqueta: desarrollo profesional

Por @LauraRosillo: Cromañón 2.0: una reflexión sobre el aprendizaje en la madurez

23 sábado Ene 2016

Posted by in Administración2.0

≈ Deja un comentario

Etiquetas

, ,

Me han llamado «cromañón2.0». Mi primera reacción es de protesta, casi indignación, por tan moderna me tengo… Repaso diariamente las herramientas en la nube que utilizo, las redes sociales en las que intervengo, las aplicaciones que uso en mi smartphone…,  recogiendo cualquier novedad, cualquier variación. Consulto blogs y páginas web a través de feedly buscando información de última hora sobre tendencias e innovaciones. Participo en jornadas y encuentros sobre social media, transhumanismo y smart cities para codearme con lo más moderno de mi ciudad… Pero mucho me temo que quien ha lanzado sobre mí semejante improperio: «cromañón2.0», tiene razón.

Sourced through Scoop.it from: lrosilloc.blogspot.com.es

See on Scoop.it – Pedagogía2.0

Modelos de rediseño de acciones formativas en el entorno virtual de enseñanza-aprendizaje. Diseño y experimentación de estrategias metodológicas de integración de los entornos institucionales y abi…

20 sábado Dic 2014

Posted by in PLE-PLN

≈ Deja un comentario

Etiquetas

Resumen:

Esta tesis doctoral se orienta a la mejora de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la universidad mediante el desarrollo de diferentes propuestas de estrategias metodológicas de integración didáctica de los entornos virtuales de la institución educativa (campus virtuales) y de las herramientas y servicios web que los alumnos y profesores emplean en su día a día para aprender de una manera más informal (redes sociales, blogs,…). Estas estrategias se ponen en práctica en diferentes asignaturas de estudios de grado de la Universidad de las Islas Baleares (Educación Primaria, Derecho, Química y Pedagogía), que validan el profesorado y alumnado implicado. Los resultados son generalmente positivos y apuntan mejoras en las estrategias de integración para posteriores implementaciones. Entre las conclusiones se destaca el logro de integración didáctica entre diferentes entornos de aprendizaje a través de diversos prototipos y la identificación de principios pedagógicos para el diseño de entornos abiertos de aprendizaje. [-]

Source: tdx.cat

See on Scoop.it – Admón. Pública y #DO

Jordi Adell y Linda Castañeda: El desarrollo profesional de los docentes en la era Internet: entornos personales de aprendizaje (PLE)

08 jueves Ago 2013

Posted by in PLE-PLN

≈ Deja un comentario

Etiquetas

See on Scoop.it – TIC & Educación

Presentación utilizada por Linda Castañeda, Profesora de la Universidad de Murcia, y Jordi Adell, Profesor de la Universidad de Castellón, el 30 d ejunio en el Congreso E-DUCA 2011, celebrado en el CITA del 30 de junio al 2 de julio.

See on www.slideshare.net