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¿Cómo será la clase de 2020? Fabricantes y expertos en educación exponen sus teorías y recomendaciones, con las nuevas tecnologías como eje central en el proceso educativo.

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juandon La imagen política de una organización educativa se centra en el conflicto que se crea entre los miembros de dicha comunidad, generalmente “coaliciones” que se construyen para que por medio…

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Hace ya un año que Fundación Telefónica abrió un amplio debate global, el VII Encuentro Internacional de Educación, que pretende dar respuesta a la siguiente pregunta: ¿Cómo debería ser la educación del siglo XXI?

Son  18 meses de debate y de intercambio, de actividades y talleres en red. Además del diálogo online, cada dos meses el Encuentro aterriza en una ciudad distinta, habiendo celebrado eventos hasta la fecha en Buenos Aires, Santiago de Chile, Medellín, Lima, Ciudad de México y Río de Janeiro.

En cada uno de los enclaves se ha contado con una ponencia magistral de algún experto educativo de talla internacional, cuyas ideas y propuestas, a veces ciertamente rompedoras, nos están ayudando a definir cómo deben ser los procesos de enseñanza y aprendizaje de este siglo. A continuación resumimos las aportaciones realizadas hasta el momento.

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